Partners
Academici en fotografen
30 september 2010 »
Mirelle Thijsen schrijft in een opiniërend stuk over de documentairefotograaf als onderzoeker en de sterkere band tussen fotografie en wetenschap. Die verbinding biedt volgens haar nieuwe perspectieven op het snijvlak van kennis, discours en beroepspraktijk, maakt nieuwe samenwerkingsverbanden tussen academicus en beroepsbeoefenaar mogelijk. De tekst is tot stand gekomen in samenwerking met drie oud-studenten van de Masteropleiding Photographic Studies (MaPS) aan de Universiteit Leiden.
30 september 2010 »
‘Er gebeurt (te) weinig aan geschiedschrijving over documentairefotografie en de theorieën die erover bestaan zijn (te) weinig zichtbaar’.
Tijdens de eerste bijeenkomst van een stuurgroep documentaire fotografie (opgericht in het kader van de aanstelling van een intendant documentaire fotografie bij het Fonds BKVB en met het oog op het opstellen van een programmadocument) is terecht geconstateerd dat er sprake is van een kloof tussen academici/theoretici en praktijkbeoefenaars: de professionele fotografen. Tegelijk profileren juist documentaire fotografen zich meer en meer met een onderzoekende houding en bedrijven, wat wel genoemd wordt: photography practice as research. Doel van dit essay is concrete voorstellen te doen teneinde een brug te slaan tussen deze twee groepen en het gebruik van vaktaal: de gespecialiseerde vocabulaire, als instrument te bevorderen.
30 september 2010 »
Is er sprake van een gapend gat tussen academisch onderwijs in de fotografiewetenschap en de (documentaire) fotografiepraktijk?
Zo ja, kan en moet die kloof worden overbrugd? Een belangrijke vraag is of er behoefte is aan overbrugging tussen academische scholing en vaardigheden vanuit de praktijk. De academische wereld heeft duidelijk signalen afgegeven dat het openstaat voor nieuwe onderwijsmodellen, meer praktijkgerichte onderzoeken en bijbehorende onderzoeksresultaten, die in vernieuwende, onconventioneel academische presentatievormen ter beoordeling worden voorgelegd, de zogeheten ‘visuele thesis’ of het ‘visuele essay’.
30 september 2010 »
Is het noodzakelijk een brug te slaan tussen theoretisch onderzoek/onderwijs en de beroepspraktijk van documentaire fotografen? Uit wiens behoefte komt deze vraag voort: praktijkbeoefenaar en/of theoreticus?
Schieten de bestaande initiatieven te kort? Moet deze ‘brug’ niet reeds in de opleiding van fotografen worden geslagen? Met andere woorden: ontstaat deze vraag omdat het theoretisch onderwijs aan en de impliciete kennis in de fotografieopleidingen ontoereikend is? Waarom wordt de nadruk gelegd op ‘documentairefotografie’? Wat wordt hier verstaan onder documentairefotografie en hoe nu verder met al die ‘andere’ fotografie?
30 september 2010 »
Binnen de praktijk van de documentairefotografie kan een belangrijke nieuwe disciplinaire aanpak worden waargenomen: de rol van de fotograaf als onderzoeker. Het onderstaande betoog zal dieper ingaan op deze aanpak en komt voort uit de conclusies die ik heb gedaan naar aanleiding van mijn afstudeeronderzoek. Hierin heb ik gekeken naar het gebruik van fotografie als onderzoeksmiddel en de mogelijkheden om de traditionele rol van de fotograaf als beeldmaker te verbreden door de onderzoekende houding in de documentairefotografie te beschrijven en in een theoretisch kader te plaatsen.
